達(dá)標(biāo)競(jìng)賽項(xiàng)目分為密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)操作、成人單人心肺復(fù)蘇三個(gè)項(xiàng)目，每位同學(xué)要對(duì)每項(xiàng)操作進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，賽前三天進(jìn)行抽簽確定每位同學(xué)參加其中一項(xiàng)競(jìng)賽，分?jǐn)?shù)達(dá)80分以上者為達(dá)標(biāo)。達(dá)標(biāo)的同學(xué)具備進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的條件，一次不達(dá)標(biāo)的同學(xué)需強(qiáng)化訓(xùn)練后進(jìn)行二次考核，直至達(dá)標(biāo)方可進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。

全院上下對(duì)這次達(dá)標(biāo)競(jìng)賽非常重視，院黨政聯(lián)席會(huì)議專題研究，提出了高質(zhì)量的要求。賽前同學(xué)們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范認(rèn)真訓(xùn)練；基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教研室、臨床護(hù)理兩個(gè)教研室及實(shí)習(xí)管理辦公室、教學(xué)醫(yī)院護(hù)理部都給以大力支持，各課程組老師精心指導(dǎo)；實(shí)驗(yàn)中心老師準(zhǔn)備訓(xùn)練和參賽物品、制定參賽規(guī)則、做好競(jìng)賽保障.

在學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳作為主會(huì)場(chǎng)舉行了本次達(dá)標(biāo)競(jìng)賽總結(jié)表彰會(huì)，同時(shí)在各教室進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播，使所有參賽同學(xué)看到了總結(jié)表彰會(huì)的盛況。參與本次競(jìng)賽的所有院領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人、評(píng)委老師和全體參賽同學(xué)參加了總結(jié)表彰會(huì)。各科老師們分別針對(duì)各自所在的項(xiàng)目組進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，在肯定競(jìng)賽取得成績(jī)的同時(shí)，對(duì)同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中出現(xiàn)的操作問題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。六位老師結(jié)合學(xué)生的無菌操作觀念、分區(qū)理念、慎獨(dú)精神的培養(yǎng)、模擬情境中的情感投入、心肺復(fù)蘇操作中的關(guān)鍵失誤環(huán)節(jié)作了全面分析。臨床三位老師還結(jié)合臨床環(huán)境的具體要求對(duì)學(xué)生提出殷切期望，促使學(xué)生反思自己的操作問題，糾正之前不規(guī)范的操作理念和習(xí)慣動(dòng)作，為即將開始的實(shí)習(xí)階段學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)的技能基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)教學(xué)辦公室吳國(guó)華主任從實(shí)習(xí)教學(xué)管理角度作了精煉的發(fā)言，使學(xué)生進(jìn)一步了解到實(shí)習(xí)的嚴(yán)格要求。樊衛(wèi)華副書記宣讀了競(jìng)賽獲將同學(xué)名單之后，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)和老師為全體獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并合影留念。最后，王丙申副院長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，對(duì)本次達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀，并感謝所有參與競(jìng)賽的師生所作出的努力，提出各部門和廣大師生要以這次競(jìng)賽為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，完善技能考核和競(jìng)賽體系，為學(xué)生成才創(chuàng)造良好環(huán)境。會(huì)議結(jié)束后，院領(lǐng)導(dǎo)和老師與全體獲獎(jiǎng)同學(xué)在教學(xué)樓前合影留念。

達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)是學(xué)生實(shí)習(xí)前的技能熱身，也是我院首次舉行的大規(guī)模技能強(qiáng)化訓(xùn)練，達(dá)到了“以賽促學(xué)、以賽促練”的預(yù)期目標(biāo)，對(duì)護(hù)理學(xué)專業(yè)課實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)提出了新的更高要求，將進(jìn)一步推動(dòng)和提升我院的護(hù)理技能教學(xué)質(zhì)量，為臨床醫(yī)院輸送高素質(zhì)的護(hù)理人才起到積極作用。本次2015年實(shí)習(xí)前護(hù)理技能達(dá)標(biāo)競(jìng)賽，取得圓滿成功。本次競(jìng)賽共有953名同學(xué)參加，覆蓋了我院2016屆即將實(shí)習(xí)的全體同學(xué)。規(guī)模之大、參與面之廣、參賽人數(shù)之多，創(chuàng)了我院技能競(jìng)賽活動(dòng)的最高紀(jì)錄。這次競(jìng)賽達(dá)標(biāo)活動(dòng)的目的旨在促進(jìn)同學(xué)們對(duì)常規(guī)護(hù)理操作技能的訓(xùn)練，達(dá)到基本的規(guī)范要求，使同學(xué)們進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后能夠盡快熟悉和掌握常規(guī)護(hù)理操作，進(jìn)一步提高臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過認(rèn)真、激烈的競(jìng)賽角逐，最后有932名同學(xué)順利達(dá)標(biāo)，一次達(dá)標(biāo)率為97.8%。64名同學(xué)獲得競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，其中獲一等獎(jiǎng)?wù)?5名、二等獎(jiǎng)?wù)?0 名、三等獎(jiǎng)?wù)?9名。